Yayasan Syarif Hidayatullah Maknai Kemerdekaan RI dengan Transformasi Pembelajaran

Kedua, bagi guru, kemerdekaan belajar berarti berupaya melakukan rancangan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran melalui berbagai pendekatan, sehingga tercapai pembelajaran yang optimal dan bermakna bagi peserta didik.

"Saking penting posisi keduanya, bentuk kebijakan kurikulum yang diterapkan pemerintahpun, semua sangat bergantung pada kesiapan dan kematangan gurunya dalam menjalani kegiatan pembelajaran di kelas," tutur Fauzan.

Lebih lanjut, Fauzan menilai ada beberapa hal yang harus dikuasai guru saat menerapkan pembelajaran kepada murid-muridnya. Menurutnya, seorang guru harus mampu menerapkan kegiatan pembelajaran kreatif dalam situasi dan kondisi apapun.

"Keberadaan guru dirasakan begitu sentral dan dominan, tidak ada titah guru yang dibantah muridnya," kata Fauzan.

Baca Juga: 5 Manfaat Anak Mengikuti Lomba, Bisa Tumbuhkan Sikap Positif

Guru kreatif harus terus berusaha beradaptasi menemukenali semua kebutuhan peserta didik, metode pembelajaran merupakan ragam pilihan yang dijadikan opsi dalam setiap kegiatan pembelajaran.

"Berpikir bebas dalam memilih metode juga menjadi pilihan guru kreatif dalam mengakomodasi tuntutan pembelajaran. Bagi guru kreatif, berfikir inovatif selalu menjadi kebutuhan, tidak ada aktifitas pembelajaran yang dilakukannya tanpa hal baru yang menyenangkan," katanya.

Harapan dengan moment ini pun disampaikan oleh Fajar, Wakil bidang Kurikulum.

"Harapan kami dengan ada kegiatan tersebut, yang pertama menumbuhkembangkan sikap nasionalisme pada peserta didik, melatih kreativitas, dan sikap gotong-royong,” ucapnya.

Baca Juga: Pesan Duta Besar Indonesia di Malaysia untuk Pekerja Migran di Hari Kemerdekaan: Jangan Ada Lagi Korban Eksploitasi