Tips Memilih Sekolah dengan Padukan Fasilitas Akademik dan Pengembangan Karakter Siswa

SuaraJakarta.id - Memilih sekolah untuk anak kini tidak hanya mempertimbangkan kurikulum. Lingkungan belajar, fasilitas pengembangan bakat, ruang aktivitas, hingga kenyamanan selama berada di sekolah menjadi sejumlah faktor yang diperhatikan orang tua.

Kebutuhan tersebut menjadi salah satu dasar Sekolah Katolik Chevalier PIK2 dalam mengembangkan lingkungan pendidikan yang memadukan fasilitas akademik dan nonakademik.

Berlokasi di kawasan sekitar Milenial Park PIK2, sekolah ini melayani jenjang taman bermain, taman kanak-kanak, hingga sekolah dasar (SD). Pada tahun ajaran 2026/2027, jenjang SD telah tersedia hingga kelas IV.

Kepala Sekolah Katolik Chevalier PIK2, FX Budijuwono, mengatakan sekolah menyiapkan berbagai fasilitas untuk mendukung perkembangan siswa, baik dalam bidang akademik maupun nonakademik.

“Keunggulan sekolah kami di Chevalier ini ada dua, baik yang akademik maupun yang nonakademik,” ujar Budijuwono, Selasa (29/9/2026).

Untuk menunjang kegiatan pembelajaran, sekolah menyediakan laboratorium komputer, laboratorium sains, dan perpustakaan. Fasilitas tersebut dilengkapi ruang untuk mendukung pengembangan minat siswa di bidang musik dan seni.

“Yang akademik itu seperti misalnya adanya lab, lab komputer, sains, lalu juga perpustakaan, juga ada musik, seni,” katanya.

Sementara itu, aktivitas nonakademik didukung dengan fasilitas olahraga dan ruang bermain. Sekolah menyediakan playground serta lapangan voli, futsal, dan basket.

“Yang nonakademik itu adalah playground-nya dan juga ada lapangan. Ada lapangan voli, lapangan futsal, dan lapangan basket,” jelas Budijuwono.

Baca Juga: Tarif Masuk Ragunan Diwacanakan Naik Jadi Rp10 Ribu, Fasilitas dan Keamanan Jadi Sorotan

Selain fasilitas tersebut, Sekolah Katolik Chevalier PIK2 juga memiliki ruang serbaguna dan ruang makan bersama yang menunjang aktivitas siswa di lingkungan sekolah.

Menurut Budijuwono, keberadaan berbagai fasilitas tersebut tidak hanya ditujukan untuk melengkapi sarana pendidikan. Fasilitas akademik dan nonakademik dirancang untuk saling mendukung proses pembelajaran sekaligus pembentukan karakter siswa.

“Sebenarnya dua hal ini saling terintegrasi. Antara akademik dengan pengembangan karakter. Mereka harus saling bersinergi,” ujarnya.

Terapkan Konsep Green School
Pengembangan lingkungan belajar di Sekolah Katolik Chevalier PIK2 juga mengusung konsep green school. Lingkungan sekolah dilengkapi tanaman dan ruang terbuka yang dapat dimanfaatkan sebagai bagian dari aktivitas pembelajaran.

Salah satu kegiatan yang diperkenalkan kepada siswa adalah berkebun. Melalui aktivitas tersebut, anak-anak diajak mengenal proses pertanian secara sederhana sekaligus belajar menghargai hasil yang diperoleh dari alam.

“Sekolah kita pun anak-anak juga ada konsep berkebun, sehingga anak-anak itu mengerti bagaimana mereka menghargai hasil pertanian dari yang sederhana dulu,” kata Budijuwono.